خبرگزاری دانشجویان ایران - تهران
سرویس: جامعه اطلاعاتی -فناوری اطلاعات
به عقیده ی استاد دانشگاه علم و صنعت گسترش کمی و کیفی آموزش الکترونیکی به توسعه ی سیستم های مدیریت آموزشی در تمام کشور نیاز دارد.
احمد اکبری در گفت وگو با خبرنگار فن آوری اطلاعات خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در ارزیابی خود از وضعیت آموزش الکترونیکی در نظام آموزش عالی کشور اظهار کرد: با پیاده سازی آموزش الکترونیکی رفت و آمدها کم شده، در شهرهای کوچک و مناطقی که امکان دسترسی به استاد و دانشگاه نیست می توان دانشجو را بدون سفرهای طولانی و صرف هزینه های سنگین به ادامه ی تحصیل در سطوح آموزش عالی تشویق کرد و در حین خدمت به علاقه مندان آموزش داد.
وی با بیان این که بیش تر رشته های مجازی در مقطع کارشناسی ارشد ارایه می شود، علت را کم بودن تعداد دروس در این مقطع عنوان و اظهار کرد: دانشجویانی که مدرک کارشناسی خود را در دوره های حضوری گرفته اند با شیوه ی آموزش و دروس دانشگاهی آشنا هستند و آموزش الکترونیکی به این دانشجویان در مقطع کارشناسی ارشد آسان تر است. همچنان که دانشگاه هایی چون امیرکبیر، علم و صنعت در مقطع ارشد دوره های مجازی از مقطع کارشناسی موفق تر بوده اند.
او افزود: دوره های آموزش الکترونیکی برای زمانی است که ظرفیت لازم برای برگزاری کلاس های دانشگاه را به صورت حضوری را نداریم زیرا آموزش الکترونیکی نمی تواند جایگزین حضور دانشجو در کلاس شود.
اکبری با اشاره به این که دانشجویانی که به رشته های مجازی دانشگاه ها جذب می شوند رتبه ای پایین تر از دانشجویان دوره های حضوری دانشگاه های بزرگ کشور دارند، تصریح کرد: باید جو آموزشی برای دانشجویان دوره های مجازی ایجاد شود به نحوی که دانشجویان این دوره ها با همکلاسی های خود ارتباط داشته باشند و با سوال و جواب از یکدیگر خلاقیت های مورد نیاز دانشجویان برای ارتقاء سطح علمی خود را کسب کنند که به این منظور حتما باید واحدهای عملی به صورت حضوری ارایه شود.
این استاد دانشگاه با بیان این که با گسترش آموزش الکترونیکی می توان میزان محتوای فارسی در فضای سایبر را افزایش داد، خاطر نشان کرد: با این کار می توانیم فرهنگ ایران را در بین مردم فارسی زبان دیگر کشورها گسترش دهیم تا برای کشور برتر منطقه بودن گام برداریم.
سومین همایش یادگیری الکترونیک برگزار می شود
سومین همایش یادگیری الکترونیک به منظور کاربری کردن نتایج تجربیات کسب شده و معرفی شیوه های نوین یادگیری الکترونیکی 13 آذر ماه برگزار می شود. به گزارش مهر، کامران اعتماد مقدم دبیر علمی همایش امروز در نشست خبری امروز با اشاره به رشد روز افزون یادگیری الکنرونیکی در کشور گفت: این همایش در محورهای تجارب بکارگیری الکترونیکی در سازمانها و دانشگاهها، نقش یادگیری الکترونیکی در خلق سازمانهای یادگیرنده و دانش محور، مدیریت راهبردی یادگیری الکترونیکی، طراحی آموزشی محتوای الکترونیکی و شیوه ها و مهارتهای تدریس و راهبردی آموزشی در فضای مجازی برگزار می شود.
شبکه علمی کشور در انتظار محتوا
نوشته: حمید ضیایی پرورناشر: همشهری تولید محتوای علمی و اطلاعات عمومی برای انتشار در شبکه های موجود داخلی و کشور با وجود اجرای طرح های متعدد هنوز جوابگوی نیازهای بخش های دانشگاهی و عموم مردم نیست. تولید دانش و فناوری در هر کشوری ارتباط مستقیم با رتبه تولید محتوا و اطلاعات آن کشور در سطح جهان دارد. مشهود ترین جایگاه انتشار اطلاعات و دانش و فناوری نیز وب سایت های هر کشور هستند. حجم واقعی اینترنت به گفته اشمیت مدیرعامل گوگل، هم اکنون به 5 میلیون ترابایت رسیده است.
خرید نرم افزار 10 هزار دلاری برای جلوگیری از تقلب علمی در تربیت مدرس
هیئت رئیسه دانشگاه تربیت مدرس تصویب کرد تا نرم افزاری 10 هزار دلاری برای جلوگیری از کپی برداری علمی در دسترس محققان این دانشگاه قرار گیرد. فرهاد دانشجو در گفت وگو با مهر با بیان این خبر گفت: موضوع تقلب های علمی در حال حاضر موضوعی شایع و حاد در ایران نیست اما از آنجایی که امروز دسترسی دانشگاه ها به مقالات خیلی زیاد شده است این خطر وجود دارد که در آینده با تعداد قابل اعتنایی تقلب علمی مواجه شویم. رئیس دانشگاه تربیت مدرس افزود: باید تدابیری اندیشیده شود تا از وسوسه افراد در سوءاستفاده از مقالات دیگران جلوگیری شود هر چند که اعضای هیئت علمی و دانشجویان کشور از جمله دانشگاه تربیت مدرس از نظر آداب و اخلاق علمی در جایگاه خوبی قرار دارند.
ضوابط ارزیابی مدارک مجازی و آنلاین اعلام شد
اداره کل دانش آموختگان وزارت علوم تحقیقات و فناوری ضوابط ارزیابی مدارک تحصیلی مکاتبه ای، مجازی و آنلاین را اعلام کرد. به گزارش روابط عمومی وزارت علوم، بر اساس اعلام این اداره کل، مدارک صادر شده بر اساس سوابق حرفه ای و کاری غیر دانشگاهی، قابل بررسی و ارزشیابی نیست. مدارک تحصیلات مکاتبه ای، مجازی، آنلاین و مشابه، فقط در صورت معتبر بودن دانشگاه یا موسسه آموزشی محل تحصیل متقاضی از نظر اداره کل امور دانش آموختگان وزارت علوم و داشتن ساختار تشکیلاتی و دانشگاهی، با انجام بررسی های کیفی، با توجه به کشور و موسسه محل تحصیل، نظام آموزشی، طول و کیفیت تحصیل بر اساس نظر مدیرکل اداره دانش آموختگان، کمیسیون و یا شورای ارزشیابی، قابل بررسی و ارزیابی است.
برگزاری کمپ آموزش تعمیر رایانه در یزد
اولین کمپ بزرگ آموزشی تکنیک های تعمیر رایانه های شخصی دانشگاه پیام نور یزد برگزار شد. \"اولین کمپ آموزشی تکنیکهای تعمیر رایانه های شخصی\" دانشگاه پیام نور یزد، با حضور دانشجویان دانشگاه های پیام نور دانشگاه های سراسری و واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد در سینما دانش آموز یزد برگزار شد. دبیر انجمن علمی تخصصی کامپیوتر دانشگاه پیام نور یزد در گفت وگو با (ایسنا) - منطقه یزد، گفت: در این دوره آموزشی، دانشجویان نزدیک به 6 ساعت، با آخرین تکنیک های تعمیر و رفع عیوب نرم افزاری و سخت افزاری رایج و راهکارهای رفع آن آشنا شدند.
کارگاه آموزش مهارت های دیجیتالی خانواده در نمایشگاه رسانه های دیجیتال
کارگاههای آموزشی مهارت های دیجیتال برای کودک، آشنایی با فرآیند تولید نرم افزار چند رسانه ای، آموزش مهارت های دیجیتالی برای خانواده در دومین نمایشگاه رسانه های دیجیتال برگزار می شود. کارگاههای آموزشی مهارت های دیجیتال برای کودک، آشنایی با فرآیند تولید نرم افزار چند رسانه ای، آموزش مهارت های دیجیتالی برای خانواده در دومین نمایشگاه رسانه های دیجیتال برگزار می شود. به گزارش ستاد خبری دومین نمایشگاه رسانه های دیجیتال، کارگاه آموزش مهارت های دیجیتال خانواده دربخش های آموزش مهارتهای دیجیتال برای کودک از ساعت 12 – 10 و آشنایی با فرآیند تولید نرم افزار چند رسانه ای از ساعت 15 – 13 و آموزش مهارت های دیجیتال برای خانواده ساعت 18 – 16 و 21 – 19 روز جمعه 3 آبان ماه با حضور اساتید سرلک و طالبیان در محل نشست های تخصصی دومین نمایشگاه رسانه های دیجیتالی برگزار می شود.
عدم علاقه دانشجویان به رشته آی تی
انجمن کامپیوتر بریتانیا(bcs) اعلام کرد کاهش تمایل دانشجویان برای تحصیل در رشته های مرتبط با it تا چند سال دیگر این کشور را با آسیب های جبران ناپذیری در حوزه خدمات عمومی مواجه خواهد کرد. این انجمن عقیده دارد صرف نظر از بحران جاری اقتصادی، تقاضا برای مشاغل it اینک از میزان ورودی دانشجویان این رشته پیشی جسته و با ادامه این وضعیت و کاهش در تعداد دانش آموختگان it به زودی باعث خواهد شد بخش عمومی توانایی های خود را برای رقابت با بخش خصوصی از دست بدهد.
مک کین: انقلابی در حوزهء آموزش
اگرچه مک کین در بسیاری از موارد در حوزه تکنولوژی عقب بوده است اما در حوزهء نوآوری در آموزش اظهاراتش جلب توجه کرده است.هر دو کاندیدهای ریاست جمهوری آمریکا مباحثی را در مورد مزایای بکارگیری تکنولوژی در کلاس های درس مطرح کرده اند، اما تاکید مک کین در مورد آموزش الکترونیک غیر سنتی کلیدی تر بوده است.صرف نظر از اینکه کدام کاندید پیروز شود، موفقیت سیاست های آموزشی به این بستگی خواهد داشت که تاچه حد موضع نوآورانه نسبت به بکارگیری تکنولوژی در این حوزه اتخاذ شود.
دوره آموزشی و کارگاه عملی محصولات سایبروم برگزار شد
اولین دوره آموزشی و کارگاه عملی محصولات سایبروم(cyberoam utm -unified threat managements) توسط شرکت کام گارد در ایران برگزار شد.به گزارش تدبیرگران روابط عمومی cyberoam، در این دوره نمایندگانی از شرکت های کارنما رایانه، دمسان رایانه و فناوران اطلاعات و ارتباطات شمال غرب به عنوان نمایندگان فروش و خدمات محصولات امنیتی سایبروم (cyberoam) در ایران در کنار کارشناسانی از شرکت های داده ورزی سداد، بانک سپه، بانک تجارت، بانک صادرات، بانک پاسارگاد، بانک سرمایه، دانشگاه علوم پزشکی، شرکت ارتباطات زیرساخت، گمرک جمهوری اسلامی، موسسه قوامین و موسسه تبیان حضور داشتند.
| 19 | 20 | 21 |
صفحه 22
|
23 | 24 | 25 |
